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教研室简介
2017-03-01 09:05   审核人:

中国古代文学教研室简介

中国古代文学教研室现有教师13人,其中高级职称教师6人,博士5人,硕士5人,11位教师分别毕业于浙江大学、南京大学、武汉大学、湖北大学等高校,学缘结构来源广泛,知识结构、学历结构、职称结构和年龄结构合理,是一支专业基础扎实,团结协作,创新进取的队伍。

教研室近年来不断深化教学改革,大力加强《中国古代文学》基础课程及课程群的建设,专业基础课程《中国古代文学》现为校级精品课程。教研室还开设了与基础课程相关的《中国古典文献学》、《中国文化概论》、《古典小说专题研究》、《古典诗词专题研究》、《古典戏曲专题研究》、《牧野文化专题》、《先秦诸子导读》、《文史工具书》等8门专业选修课程。

教研室还积极开展教学改革实践和学术研究活动,取得了一定的成绩。自2011年以来,教研室教师出版专著2部,参编教材7部,主持和参与省部级科研项目11项,在《文艺评论》、《河南大学学报》、《文献》、《中国档案》、《辞书研究》等期刊发表核心论文39篇;其中, 毛建军博士的论文《古籍数字化:海外古籍回归的新机遇》在《光明日报》理论版发表,论文《韩国“世界记忆工程”的建设与启示》被人民大学复印资料全文转载。教研室积极发挥学术科研优势,服务新乡地方经济与文化发展,于2010年参于承办首届竹林七贤暨豫北历史文化学术论坛,凸显了豫北文化内涵,有效弘扬了中原历史文化。

                                      教研室全家福

                                     竹林七贤论坛活动

中国现当代文学教研室简介

中国现当代文学教研室现有教师11人,其中高级职称教师7人,博士2人,硕士7人。分别毕业于武汉大学、中山大学等高等学府,已形成职称、年龄、学历和学缘结构合理的学术梯队。近年来,教研室出版学术著作和教材22部,在《文艺理论与批评》、《当代文坛》、《新文学史料》、《中国现代文学研究丛刊》等国家重要报刊及核心期刊发表学术论文50余篇,承担各级社科基金项目10余项。

中国现当代文学课程是新乡学院校级精品课程和校级重点建设学科。

中国现当代文学教研室设有现当代作家作品与文学思潮研究,河南文化与河南文学研究,现当代文学与审美文化研究三个主要方向,形成了自身的体系和稳定、鲜明的特色。

在教学方面,本学科除了承担汉语言文学专业、汉语国际教育专业和语文教育专业的中国现当代文学教学任务之外,还承担了新闻传播学院和教育科学系相关课程的教学任务。近年来,本教研室开设的课程有:中国现代文学史、中国当代文学史、中国现当代文学专题研究、中国现当代小说艺术研究、中国现当代小说专题研究、中国现当代影视文学专题、中国现当代文学思潮、金庸小说及影视鉴赏。在课程设置上,门类齐全,层次分明,结构合理,既有传授专业知识的基础课,也有立足拓展学生知识视野、完善学生知识结构,以培养其理论及艺术素养的选修课。活跃在教学一线的本教研室教师,既有经验丰富、长期执教的老教授,又有积极探索、年富力强的中青年骨干。教学过程中,注重方式方法,将知识传授和能力培养、授业和立人、学术探讨和现实关怀紧密结合,授课效果受到学生积极肯定。

教研室成员结合现当代作品教学与研究,不断深化教学改革,理论与教学实践紧密结合,积极指导学生提升鉴赏能力和写作能力,多位教师指导文学院作家班学生写作实践训练,学习现当代专业作家的文学创作经验,探讨各种文学形式的写作技巧。拓展了文学视野,提升了人文素养,达到了突出专业特色,深化课程改革,增强学生就业竞争力的效果。

                                         全家福

                                        教研室活动

                                   教师外出参加学术交流会

汉语教研室简介

汉语教研室现有教师14人,其中高级职称教师5人,博士2人,硕士7人,双师教师5人,其中国家级测试员1人,省级测试员4人,是一支年龄结构、职称结构合理,教学经验、实践经验丰富的师资队伍。近年来,在核心期刊杂志公开发表专业学术论文百余篇,核心期刊39篇,出版专著、教材10余部,主持、参与省部、厅级项目55项,并获多项奖励 。

汉语教研室主要开设“现代汉语”、“古代汉语”、“语言学概论”、“现代汉语语法专题”、“豫北方言”、 “教师口语”、“演讲与口才” 等课程,其中“现代汉语”为省级精品课程,“教师口语”为校精品课程,“语言学及应用语言学”为级校重点学科。

近年来,,教研室老师不断深化教学改革,积极推行与社会实践相结合的教学模式,把实践与教学结合作为专业课程人才培养模式改革的重要切入点,依托“现代汉语”、“教师口语”等课程,开展系列实践活动,例如课前五分钟的演讲活动,在学生中开展汉字听写比赛,举办朗诵赛和辩论赛,做语言文字规范化社会调查,做学期课程小论文作业指导,运用语言理论指导学生提高写作能力训练,创建写作训练的平台,开展本课程小专题试讲试练活动,切实加强本课程的综合性、应用型教学。并以此为契机,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。突出学生实践能力培养,注重教学过程的实践性、开放性和职业性,经过几年的努力,课程建设发展和师资力量有了进一步的提高。

本教研室坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,高度重视学生专业能力培养。目前有5名教师担任文学院专业导师,主要从专业角度引导学生了解专业概况和发展,指导学生专业理论知识学习,帮助学生树立专业思想,促使学生熟悉和热爱本专业,努力为社会培养知识深化、能力强化、品德优化的人才。

                                           全家福

                                 汉语教研室老师欢送志愿者

比较文学与世界文学教研室简介

比较文学与世界文学教研室现有教师10人,其中高级职称教师7人,博士1人,硕士8人,河南省优秀教师1人,河南省教育厅学术技术带头人2人,河南省教学标兵1人。学科团队学历职称结构合理,且多为中青年学术骨干,是一支富有朝气的教学研究队伍。

教研室开设的必修课有外国文学、比较文学、文学概论、美学、中外文化交流史、跨文化交流概说等;选修课有东方文学、拉美文学、西方文论、二十世纪外国文学专题、圣经文学专题、中外神话比较研究等。其中专业基础课程外国文学为校级精品课程。

教研室一直重视实践教学,把理论教学和实践教学融为一体,结合当代大学生的的现状和特点,开展了“视”、“听”、“读”、“写”、“说”、“编”、“演”于一体的系列训练。视:观看电影改编和艺术作品,实现外国文学视听化;听:欣赏音乐歌剧作品,回响外国文学天籁;读:阅读经典名著,把握外国文学精髓;写:撰写外国文学论文,提高研究水平;说:叙述外国文学故事,培养表达能力;编:改编外国文学名著,重新诠释外国文学经典;演:演出外国文学课堂剧,与外国文学人物亲密接触。寓教于乐的训练帮助同学们轻松掌握外国文学知识,愉悦感受外国文学的魅力。

教研室成员在科研方面成绩显著,近年来在《外国文学研究》、《郑州大学学报》、《河南师范大学学报》、《河南社会科学》、《湖南社会科学》、《中州学刊》、《江汉论坛》等刊物发表学术论文70余篇,其中核心期刊30余篇,CSSCI、A&HCI、新华文摘、高等学校文科学报文摘收录10余篇,公开出版学术专著及教材20余部,在学术界产生了一定影响。完成省部级项目8项,厅局级科研项目近30项,获得省、厅、校级科研、教学奖励30余项。

                                         全家福

                                精品课程团队参加学术会议

                                   发表论文的核心期刊

秘书学教研室简介

秘书学教研室现有教师7人,其中副教授3人,博士1人、硕士6人,双师型教师4人,其中有国家高级秘书资格的3名,有摄影师资格的1名,知识结构跨秘书学、社会学、传播学、语言学、古代文学、经济学等多个学科领域。教研室主要承担秘书学、秘书实务、档案管理、现代礼仪、秘书应用写作、办公自动化、公共关系学等课程的教学工作。其中秘书实务为校级精品课程。

多年来,教研室老师主持或参与省级及以上项目数十项;在核心期刊发表学术论文数十篇;出版《速记》等专著2部;作为主编或参编出版教材多部,如《秘书实务》、《公共关系理论与实务》、《秘书学概论》、《广告原理与实务》等。教研室老师多次参加全国性的专业学术研讨会,并到知名高校进修,提升自身教学科研水平。教研室老师还多次到政府机关和企事业单位调研、培训、挂职,并为新乡市多家企业进行过多次礼仪培训和公文写作培训,积累了丰富的实践教学经验。

教研室老师注重专业特点,关注学生活动的开展,举办多次办公自动化技能竞赛、礼仪比赛、摄影大赛等活动,积极指导学生实习实训和职业规划,关注学生就业。大学生办公技能实训中心为教研室的实践教学及相关的研究活动提供支持。实训中心包括速记速录实训室、开放型办公模拟实训室、档案管理实训室和会议·礼仪实训室四个实训室。实训中心配备有速录操作系统、办公自动化操作系统、档案整理全套设备和礼仪训练设施。教研室依托大学生办公技能实训中心和校外实习基地的建设,为学生开展了形式多样、丰富多彩的课内外实训、实习活动,有效地提高了学生的实践能力。

                                          全家福

                                        出版著作

综合教研室简介

综合教研室现有教师11人,高级职称5人,硕士9人,是一支充满朝气、团结协作的教师队伍。综合教研室一贯重视师资队伍建设、课程建设,加强教学管理,深化教学改革,努力提高教师业务水平和教学质量,效果显著。现承担全校各专业学生的人文素质必选课《大学语文》和文学院专业基础课《基础写作》、《应用文写作》、《语文教学论》、《语文教材教法》等课程的教学任务。其中《大学语文》为校级精品课程。

教研室在教学实践中不断追求改革创新,在努力完成各项教学工作任务的同时,各位教师积极开展科学研究,积极探索所承担课程的教育与教学规律,不断提高科研工作的能力与水平,以便更好的促进教学,在各种学术刊物上公开发表文章50多篇,参编教材《大学语文》、《应用文写作》、《说课教程》十余部,主持和参与包括国家级课题在内的各级课题研究30多项。

综合教研室以《大学语文》、《基础写作》、《教材教法》课程为核心,以大学生语言文字能力训练为手段,致力于培养学生的实用汉语能力。通过亲近经典、承续传统的形式,弘扬中华民族优秀文化传统,推动了学生学国学经典、读国学名篇、爱国学名著活动,提高了师范生的教学技能,教研室多次指导学生参加河南省高校试说试教大赛和辩论赛,屡获佳绩。

                                         全家福

                                       获奖证书

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